弄清了嬰兒期的智力發(fā)育規(guī)律，相應的開智措施也就應運而生。專家建議的三大法寶是摟抱、對視、哼唱。

為什么稱這三招為法寶呢?美國科學家的*新研究提供了充分的理論依據。

兒童智商測試儀-他們利用高科技掃描儀觀察到，孩子出生后，隨著視覺、聽覺、觸覺等的信號刺激，腦細胞之間迅速建立起廣泛的聯(lián)系。腦神經細胞粗看起來像一株裸露的小樹，隨著神經細胞之間的相互聯(lián)系，神經細胞逐漸被髓鞘包裹起來，從而確保了電流信號快速而準確地進行傳輸。在這幾種感覺器官中，視覺可以說是大腦發(fā)育的起點，在嬰兒生后幾分鐘內，當媽媽緊緊注視他的時候，他那滴溜溜轉動的眼睛會突然停止轉動，一瞬間只朝向媽媽的臉龐，這時孩子視網膜上的一個神經細胞就與其大腦皮層的另一個神經細胞聯(lián)系起來，此時媽媽面部的影像便在他的大腦中留下持久的記憶。3個月左右，嬰兒視覺皮層的細胞聯(lián)系達到高峰。2歲內，大腦的每個神經細胞都與大約一萬個其他細胞相連，每秒鐘能向相鄰的細胞發(fā)送一百個以上的信息。其他如聽覺等感官的發(fā)育亦大致如此。

科學家用貓與狗等動物所做的實驗證明，如果出生后立即把它們投入極其單調的環(huán)境中，它們的大腦皮層就會萎縮，腦重量相應減輕，神經細胞之間的聯(lián)系也明顯減少。人類亦如此，被嚴重忽視的孩子，其腦部掃描圖中負責情感依附的大腦區(qū)域根本沒有得到適當發(fā)育。說明孩子的早期經歷對于腦功能的發(fā)育具有多么重要的意義。

　　由此不難明白，平時對孩子多做一些看起來挺普通簡單的動作，如摟抱或輕拍、對視與對話、或者向孩子哼唱，讓孩子的早期經歷更為豐富，即可收到早期智力開發(fā)的良好效果。要知道，早期教育的精髓并不是灌輸各種知識，而是聆聽、指導孩子認識真實的世界，包括多看、多聽、學習與媽媽說再見、與別人友好相處、勇敢地探索周圍環(huán)境等，所有這些支持性關愛與護理，都能使孩子大腦的結構與功能得到健康發(fā)展，長大之后智商自然高出一籌。